در رابطه به بهترسازی کیفیت نظام معارف و تحصیلات عالی در کشور، برنامه های کارشناسانه و مشخص داریم، ما وضعیت فعلی معارف و تحصیلات عالی را مورد مطالعه قرار داده و آسیب شناسی کرده ایم و جهت بیرون رفت از وضعیت فعلی، طرح های مفصل داریم تا موارد ذیل پیگیری شود و زمینۀ‌ عملی پیدا کند: بهترسازی نصاب تعلیمی و تحصیلی؛ بهینه سازی شرایط تربیۀ معلم؛ اهتمام برای اعمار مراکز آموزشی، تحصیلی و فرهنگی؛ تقویت روند نظارت تعلیمی و تحصیلی؛ نوسازی و بهسازی در رابطه با تعلیمات و تحصیلات اسلامی؛ رفع چالش های تعلیمات تخنیکی و مسلکی؛ ساماندهی مدیریت استراتیژیک معارف و تحصیلات عالی؛ مساعی برای تحقق اهداف انکشافی هزارۀ سوم تعلیم وتربیه برای همه؛ تقویت پروسۀ سواد حیاتی و سوادآموزی؛ اهتمام جدی در جهت تحقق انکشاف متوازن معارف؛ توسعۀ کمی و کیفی نظام تحصیلات عالی؛ مساعی برای شکوفایی استعدادهای درخشان جوانان؛ اعتبار دهی و تضمين کيفيت تعلیم و تحصیل در بخش خصوصی؛ اهتمام به اصل پرورش در کنار آموزش؛ توجه به بهبود وضعیت معلمان و استادان؛ توجه به زمینه های امنیتی در حوزه های معارف و تحصیلات عالی، زمینه سازی برای دسترسی همگان به تعلیم و تحصیل از کانال خدمات فرهنگی دولت.

۵: قبل از همه يک محيط و چهارچوب را براى معارف به ميان خواهيم آورد، که يک متعلم صنف نهم قابليت اين را داشته باشد که وى هم در اقتصاد، هم در انتظام امور جامعه و هم براى تقويت و حفظ جان خود و کشور، در همه امور سهيم شود. متعلمين بعد از فراغت صنف نهم يا دوازدهم، در ذهن خود به ادامۀ تعليمات ديگر آمادگى داشته باشد. ما در اين مورد نيز توجه زياد داريم تا يک محصل نبايد مجبور شود که چهار سال پوهنتون بخواند، بلکه افرادى را نيز تربيه کنيم تا در جريان دو سال به بازار داخل شوند؛ افرادى که از اثر مشکلات امنيتى، اقتصادى، فرهنگى و جامعه از تعليم خود باز مانده اند. براى تکميل کردن درس هاى آنها آمادگى هاى زياد داريم، استعداد آنها بايد از نگاه سن،از تعليمات باز نماند. امتحان کانکور نيز بطور بنيادى اصلاح شود. مکاتب را به اساس کيفيت تدريسى آن معيارى ميکنيم تا متعلمين از تحصيلات عالى دور نمانند. جوانانيکه از مکتب و پوهنځى ميمانند، به اساس تجارب جهانى پروگرام هايى براى آنان به راه اندازى خواهد شد که در جريان ده هفته، نيمه مسلکى شوند. پس ما يک قوۀ يک ساله کار را مطرح و عملى خواهيم کرد که در جريان آن، جوانان بى سواد از ده هفته گرفته تا شش ماه، در جريان کار عملى آموزش هاى مسلکى ببينند. و بعد از آن بر اساس قرارد در شرکت هاى بزرگ، متوسط و کوچک براى شان کار پيدا خواهد شد. ما براى اين جوانان شرايط کوتاه مدت آموزش و کار در کشورهاى پيدا خواهيم کرد که ظرفيت قوى ساختمانى دارند.